FLIPED CLASSROOM

Tras la sesión de Fliped Clasroom que llevamos acabo en clase me quedo bastante claro los distintos tipos de estrategias.
Como todos sabemos lo importante no es el medio es la metodologia.
En clase trabajamos los tipos de estrategias :
-Estrategia de acceso a la información: La metafora segun Jordi Adel es biblioteca.
-Estrategia de publicación : La metafora como imprenta.
-Estrategia de comunicación: La metafora como canal de comunicación.

Esta clase de Fliped Clasroom fue la última de la asigantura fue muy entretenida y diferente a la demas.Pienso que esta forma de trabajar es mas motivadora para nosotras, trabajamos las estrategias a traves de ejemplos y jugamos al PicTICtionary.

Tras terminar esta asignatura se como puedo mejorar mi PLE.
Puedo ser mas activa en Twiiter en cuanto a mi entorno profesional,puedo realizar MOOCS de cualquier tipo, para enriquecerme mas.
Desde que emepece hasta ahora mi PLE ha crecido, ahora es mucho mas amplio.

Estoy bastante contenta con todas las practicas que hemos realizado durante el periodo de esta asignatura, tanto el video, la webquest, el pechakucha.
Para elaborarlas he utilizado herramientas que desconocia totalmente y me han proporcionado muchos beneficios tanto personalmente como profesionalmente. 

    

SALOME RECIO Y OLGA CATASUS

El 8 de Mayo tuvimos una mesa redonda con Salome Recio y Olga Catasus.Las dos son profesoras de Educacion Infantil y son profesoras TIC, aunque Olga Catasus ya no ejerce puesto que es directora del Centro.

Tras esta mesa redonda realmente me di cuenta de lo importante que son las tecnlogias en el aula de Educacion Infantil.Es verdad que al principio yo no era partidaria de las TIC, mi opinion ha cambiado tras asistir a este seminario y trabajar durante este cuatrimestre en la asignatura impartida por Maria del Mar.

Ambas hablaron sobre su metodolgia con el uso de las TIC en el aula.En concreto Salome fue la que me impacto; nos enseño todo lo que trabajaba con los niños, y la cantidad de cosas que hacia con la pizarra digital.
Me di cuenta de que si se puede trabajar asi, como ella nos dijo si nosotros necesitamos la tecnología día a día los mas pequeños también la necesitan.

Esta mesa redonda me ha dado una actitud positiva hacia el uso de las TIC en Educación Infantil,son muy motivadoras para los niños.

¿PLE ?

Y...¿que es un PLE ? Pues bien después de leer dos documentos acerca de este nuevo concepto abstracto;un PLE podemos definirlo como un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.

En otras palabras, todas las personas tenemos un entorno personal de aprendizaje.Los PLE han existido siempre aunque no le hayamos prestado mucha atención hasta ahora.

Pienso que le estamos prestando atención ahora debido a la evolución y los cambios de la web, ya que con la web 2.0 tenemos la posibilidad de poder conectarnos a Internet desde cualquier dispositivo en cualquier lugar de esta forma podemos consultar cualquier información cuando queramos.

También es importante las relaciones con personas para tener un PLE mucho mas rico.
Como he dicho antes todos tenemos un PLE mas grande o mas pequeño pero lo tenemos.En clase hicimos uno, y me pareció bastante interesante, estoy segura que con el tiempo mi PLE sera mas amplio y rico en el aspecto profesional que en el social.

Redes sociales

En clase estuvimos viendo las redes sociales un tema bastante interesante y sobre todo de actualidad.

Hemos dejado la televisión a un lado y sobre todo la lectura nunca ha sido un habito para mucha gente.
En la actualidad nos comunicamos mediante las redes sociales tan famosas tuenti, facebook, messenguer, whatsaap etc..estas están  presentes en la vida de muchisimas personas que hacen uso en su vida cotidiana.
Podemos comunicarnos con la gente que esta lejos pero a la vez que nos acercamos a estas podemos alejarnos de las que están a nuestro alrededor.
Estas redes sociales hacen posible el acceso de información de manera fácil y continua.
Hacer mucho uso de estas redes sociales puede tener consecuencias negativas como por ejemplo ruptura de parejas, aunque su maldad o bondad dependen del factor de libertad que tenemos las personas.

Como los medios podemos decir que las redes sociales no son ni buenas ni malas si no que depende del uso que nosotros le hagamos.

Mobile Learning

Después de realizar el vídeo de Mobile Learning he aprendido que esto es una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles tales como ; teléfonos, PDA, tabletas, y todo aquel dispositivo que tenga conectividad inalambrica.

Pienso que tenemos que educar a los niños en este ambiente de tecnología ya que la educacion va incorporando cada vez mas aunque poco a poco, las nuevas tecnologías de la comunicación.Y no es raro encontrarte con niños que desde bien pequeños saben utilizar el ordenador, la videoconsola,el móvil,las tabletas etc..

Se incorporan con mas fuerza las tecnologías móviles y a su vez usamos estos aparatos  para aprender.

REFLEXIÓN SOBRE LA WEBQUEST Y LA CAZA DEL TESORO

En la sesión anterior estuvimos viendo lo que es una webquest y las características de esta y me di cuenta de que realmente no es lo que yo pensaba.
En esa sesión  aprendí que una webquest no es una pagina web, es una estrategia didáctica ya que tiene los pasos muy marcados, es una estrategia de búsqueda y recogida de información.

La diferencia fundamental entre la caza del tesoro y una webquest es que la webquest trabaja procesos cognitivos superiores.
Sinceramente pensaba que las dos trabajaban lo mismo y que sus características eran iguales, como también su desarrollo de las actividades.

Pienso que ambas son un punto de vista nuevo sobre como llevar a cabo las actividades escolares,como también son una buena metodología para desarrollar la competencia digital del alumnado.
Por una parte en la caza del tesoro el alumnado se vera obligado a estructura de manera adecuada la información para así poder responder correctamente a la 'gran pregunta'.En la webquest no existe la gran pregunta si no una actividad final a la cual para llegar a ella tienen que pasar por actividades previas a esta.

Personalmente pienso que la caza del tesoro no es adecuado para un aula de educacion infantil, ya que en hay demasiada información para que ellos la estructuren por si solos,por el contrario una webquest si es mas adecuada para niños de infantil ya que interactuan con el ordenador,realizando actividades sobre un tema en concreto.

Reflexión semanal : TWITTER

Esta semana hemos dado la clase en el aula de informática, y la practica era la creación de una cuenta de twitter.
Me ha resultado bastante interesante porque sinceramente pensaba que twitter era una red social y no es así, ya que es un microblog o herramienta de seguimiento continuo.
Y reflexionando sobre esto pienso que es verdad, twitter transmite información al mundo entero de forma instantánea.

Pienso que es una herramienta muy útil para transmitir informacion y compartir,como también para poder resolver nuestras dudas entre todos.
Después de esta practica me ha cambiado la visión que tenia sobre twitter a mejor claro,gracias a esto he conocido twitter mas a fondo.